Sødalskolen 4.A i gang med Minecraft

Sødalskolen er nu med på Minecraftbølgen. Mange undervisere er begyndt at se fordelene ved at bruge et spil som Minecraft i undervisningen. Spillets unikke gameplay lægger i høj grad op til at eleverne bruger deres fantasi, kreativitet og samarbejdsevne.
På Sødalskolen fik eleverne i 4. a. undervisning i at navigere rundt i spillet, de blev introduceret til nogle af de forskellige materialer man kan bygge med og de fik øvet sig i at bruge mus og tastatur rigtigt.
De var første skridt. En ny omgang med 4. a er i støbeskeen, hvor vi vil bruge spillet som hjælpemiddel til at udtrykke sig matematisk. Derefter skal lærerne have et kursus i hvordan man bruger værktøjet Minecraft EDU og hvor nemt det er at sætte en server op som passer til ens undervisning.
Venlig hilsen Peter Kessel Overgaard

Plads til leg med medier

Oplæg på Danmarks Læringsfestival, marts 2014

Lege-medie-forsker og ph.d ved AU, Stine Liv Johansen, fortalte i sit oplæg om børns leg med medier, og hvorfor hun mener, at denne leg bør tages meget alvorlig i skolen. 

Stine Liv Johansen pegede på, at leg er udgangspunkt for børns udvikling og identitetsdannelse og dermed grundlaget for den læring, vi er så opsatte på skal finde sted. Gennem legen bruger og lærer børnene en masse om kreativitet, forhandling, kommunikation, sociale færdigheder mm. 

Oplægget var meget interessant og tankevækkende - især for en udskolingslærer som mig, der nok ofte glemmer kvaliteterne i det legende aspekt i undervisningen, men som faktisk har muligheden lige ved hånden gennem de digitale medier, vi har på skolen... 

21st Century Learning Skills som didaktisk værktøj

Oplæg på Danmarks Læringsfestival, marts 2014

Til oplægget med Kasper Koed og Andreas Binggeli, pædagogiske konsulenter i it og medier CFU UCC, blev der præsenteret et planlægningsværktøj til at målsætte og konstruere læringsforløb med fokus på det 21. århundredes kompetencer. 

På siden www.21skills.dk kan man læse mere om teorien bag, konstruere egne forløb samt se andres forløb. Siden er under udarbejdelse, så der ligger endnu ikke så meget, men det er spændende at læse teorien bag og se den oversættelse på et fælles sprog om kompetencer, som Andreas og Kasper har udarbejdet. 

Google Apps for Education på Engdalskolen - Trin 1

Engdalskolen planlagde, sidste år, at man på skolen ville satse på Google Apps for Education i dette skoleår - altså skoleåret 2013 - 14.
I den forbindelse blev det besluttet, at alle lærere skulle igennem et kursus forløb, der gav dem tilstrækkelige kompetencer til at bruge GAfE i deres undervisning.
Denne opgave blev givet til skolens pædagogiske it-vejleder, der tilrettelagde et forløb hvor alle lærere kom igennem 2 kursuseftermiddage i grundlæggende brug af GAfE.
Undervejs blev it-vejlederen, ansat hos "De 32" og teamede op med en anden af "De 32", der også arbejde med GAfE på sin skole.

Det første kursus introducerede GAfE og fokuserede på samarbejde i- og deling af dokumenter.

Erfaringerne har været at en pæn del af lærerne har taget GAfE til sig, noget vi kan mærke på den feedback og de kvalificerede spørgsmål vi møder, nu hvor vi er i gang med anden runde af kursusforløbet.

Mette og Tom

Eleverne som producenter i matematik

Niels og Jesper var på Kragelundskolen onsdag d. 19. marts

Ulrik fra Kragelundskolen havde på forhånd fået hjælp til at oprette en kanal på SkoleTube med titlen “Matematiske guldkorn” - en elektronisk formelsamling, som eleverne løbende kan udvide gennem deres arbejde med matematiske områder/emner/begreber.

Det er tanken, at eleverne skal bevidstgøres om begreber og metoder, idet de selv gøres til producenter af små videoer.

Eleverne skal lære at bruge SkoleTube og på sigt også appen Explain Everything. Som en start optager eleverne deres videoer på egne mobiltelefoner (BYOD) og senere på skolens iPads. Efterfølgende oploader de videoerne til deres kanal “Matematiske guldkorn” på SkoleTube. 

Eleverne introduceres i øvrigt til MindMeister som brainstormsværktøj/idéudviklingsværktøj i forbindelse med opstarten af processen.



Niels og Jesper, onsdagsholdet

GeoGebra i 7.kl på Skåde Skole

Thomas, Lise, Esben og Allan underviser i GeoGebra. :o)

Randi, Emil og Jeppe på Tranbjerg skole torsdag d. 20 marts kl. 14-16

Oplæg og hands on omkring Skoletube. Lærerne havde heldigvis fået deres nye Skole PC'er og nettet kørte upåklageligt. Vi fokuserede på Skoletubes opbygning, oprettelse af kanaler, LærIT, sikkerhed (unilogin), skoletube App'en og Animoto, som er nem at gå til. De der kendte til Animoto begav sig ud i andre af Skoletubes mange muligheder.

Vi reklamerede selvfølgelig også for "De 32"!

Alt i alt en god eftermiddag der sluttede af med spørgsmål omkring, hvordan vi kunne bookes igen :-)

Mvh
Jeppe, torsdagsholdet

Præsentation af Prezi

Erik og Morten på tur!
Prezi-præsentation

IT ressourser til engelskundervisningen

Har lige været et smut på Næshøjskolen. Anders havde efterspurgt nogle generelle portaler, der kunne bruges i engelskundervisningen i 7. klasse. Forespørgslen var ret bred, så jeg havde bare taget hele rygsækken af ressourcer med.
Da vi mødes bliver det hurtigt klart, at det, der virkelig ønskes er en side med de samme muligheder som Matematikfessor, men til undervisning i engelsk.
Vi brugte derfor tiden på at kigge lidt på mulighederne i engelsk.gyldendal, grammatip samt superreaders, som hver for sig dækker nogle af de ønskede ting: simpel træning af grammatik, lektieintegration og autentisk oplæsning.
Vi brugte omkring 3 kvarter sammen, hvorefter Anders var klar til at undersøge og udforske på egen hånd.

WordMat, Excel og skabelon til skriftlig aflevering i matematik

7.a på Skåde skole har haft besøg af de 32

Se de materialer vi har brugt til at forberede eleverne på Matematik skriftlig fremstilling.

Materialer til:

Opgaver i Excel

WordMat 

Skabelon til skriftlig fremstilling

Lærervejledning i WordMat

Spil i undervisningen - minecraft

På netværksmøde for pædagogiske it-vejledere og andre interesserede var der fokus på spil i undervisningen - minecraft. Det var et velbesøgt møde, hvor Peter Kessel (en af de 32) fortalte om sine erfaringer med Minecraft i undervisningen. Desuden var der mulighed for at deltagerne selv kunne prøve at bygge m.m. i minecraft. Se videoreferat her:

Opstart med iPads

Onsdag morgen besøgte Morten og jeg Åby skole. De havde købt tre klassesæt iPads, som de gerne ville have noget sparring om ifht. at få dem ud i klasserne på en god og brugbar måde. Vi brugte ca. 1,5t med Annette, teknisk og pædagogisk it samt 2 lærere. Vi delte erfaringer fra vores egne skoler - Hvad fungerer/fungerer ikke? - Hvordan organiseres udlån? - Hvilke apps er gode at starte med?
Der blev i det hele taget stillet masser af spørgsmål, både til den tekniske og den pædagogiske håndtering. Vi kom med alt hvad vi følte var relevant, og forhåbenligt vender Åby skole tilbage når de er klar til næste skridt, hvor vi jo også kan komme med ud i selve undervisningen og støtte den enkelte lærer.